教學(xué)建設(shè)
關(guān)于組織參加國家級二二類競賽“2022年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽一全國數(shù)據(jù)安全職業(yè)技能競賽”的通知,廣西預(yù)選賽11月26、27日進(jìn)行,因疫情防控原因,參加比賽的選手均安排在參賽選手所在單位進(jìn)行;全國總決賽2022年12...
自治區(qū)教育廳關(guān)于舉辦2023年廣西職業(yè)院校技能大賽的通知,大賽定于2023年2月20日至3月21日舉辦,各賽項具體比賽時間和地點詳見賽項實施方案(屆時在廣西八桂職教網(wǎng)www.ep12.com公布)。請有意向的參賽隊...
報送單位為參加第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(以下簡稱大賽)“數(shù)廣集團(tuán)杯”廣西賽區(qū)選拔賽(以下簡稱區(qū)賽)的學(xué)校。報送材料(1)請各學(xué)校圍繞組織本屆大賽校級選拔賽、“青年紅色筑夢之旅”活動以及參加區(qū)賽等...
為進(jìn)一步加快專業(yè)建設(shè)和發(fā)展,增強我院適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),2020年6月21日下午,我院第一會議室召開2020年度專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會會議。本次會議由學(xué)院副院長兼教務(wù)處處長潘峻主持,學(xué)...
為主動適應(yīng)我國職業(yè)教育發(fā)展的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),不斷提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,2020年6月9日下午,我院在A101微格教室召開專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)會議。本次會議邀請李小紅教授主講,由分管教務(wù)處副院長潘峻主持...
根據(jù)《關(guān)于舉辦“提升教學(xué)與科研能力,培養(yǎng)新時代高素質(zhì)‘雙師型’教師”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知》(國教院網(wǎng)培字〔2020〕17號)文件要求,為保障培訓(xùn)順利開展制訂本計劃。一、學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間為2020年6月10日至20...
一、提高對“雙師型”教師的認(rèn)識由于對“雙師型”教師認(rèn)識觀念上的偏差,走進(jìn)了專業(yè)教師培養(yǎng)的死胡同。誤區(qū)一:許多學(xué)校把“雙師型”專業(yè)教師隊伍建設(shè)當(dāng)作形象工程來完成,把培養(yǎng)“雙師型”教師的數(shù)量作為政績,雖然一個學(xué)校的“雙...
何謂“雙師型”教師,目前有的學(xué)者將其概括為兩種:一是“雙職稱型”,即雙師型教師。教師在獲得教師系列職稱外還需要取得另一職稱;二是“雙素質(zhì)型”,即教師既要具備理論教學(xué)的素質(zhì),也應(yīng)具備實踐教學(xué)的素質(zhì)。而有的學(xué)者則將“雙...
教育部職業(yè)教育與成人教育司在3月份發(fā)布的2011年年度工作計劃里,與往年比較,第一次提出“推進(jìn)職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展”。何謂“職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展”?它有兩方面含義。首先是職業(yè)教育內(nèi)部協(xié)調(diào)發(fā)展,也就是構(gòu)成職業(yè)教育發(fā)展總體的諸...
現(xiàn)實中的“雙師”迷信“雙師型”教師(簡稱“雙師”)是我國職業(yè)教育對專業(yè)課教師的一種特殊要求。隊伍日益擴(kuò)大的“雙師”在提高高職院校教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)應(yīng)用性人才、改善高職院校師資結(jié)構(gòu)方面發(fā)揮了積極作用。各級教育行政部門和高...
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