2019-2020-2學期寒假

“停課不停學、學習不延期”學生居家學習和生活

指導方案

根據(jù)教育部、教育廳等部門為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，2020年春季學期延期，在寒假延期期間，學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動的要求，學院決定2019-2020-2學期寒假延期至3月1日回校注冊開學，3月2日正式上課，并在寒假延期期間啟動“停課不停學、 學習不延期”學生居家學習和生活指導方案，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式共享優(yōu)質教育資源，開展遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導，學生可在家通過電視、手機、平板、電腦等終端在家學習，提高學院學生在家學習質量，最大程度降低疫情防控對新學期教學工作的影響。具體如下：

一、切實抓好教育教學管理

圍繞學院“五維教育”理念，科學制定學校教育教學管理方案，組織好學生在家期間的學習與生活，并做好檢查指導。

（一）學生在家學習和生活的內容以網(wǎng)上學習資源學習和書面材料總結的方式，開展理論學習、實踐活動，開展閱讀經(jīng)典文學作品、加強體育鍛煉、參與家務勞動，以及時事教育、生命與健康教育、疫情防范與危機應對、心理咨詢拓展學習等。

（二）各輔導員、班主任可通過升級或者設置QQ師生班級群，組織相關教育教學等工作，發(fā)布有關通知、學習資料、布置作業(yè)，學生可以提交作業(yè)，負責指導學生在延期開學期間合理安排好在家的學習和生活，指導學生制訂合適的作息時間表。

（三）各輔導員、班主任和學科教師承擔學生的聯(lián)系和指導學生的任務，每天向學生了解相關情況，通過電話、網(wǎng)絡等各種方式做好學生的答疑、指導，并填寫《2019-2020-2學期寒假教師輔導答疑（輔導員）工作日志》（詳見附件1）。

（四）輔導員、班主任要特別重視做好學生的心理健康教育和衛(wèi)生防疫指導，通過科學宣傳，幫助學生消除恐懼心理，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護，維護學生的身心健康。

（五）輔導員、班主任要引導家長做好家庭教育，請家長積極配合教育行政部門和學校工作，主動向學校反映學生在家的學習、生活和健康狀況，給予孩子更多的關心和愛護。

二、2019--2020-2寒假開課計劃

（一）寒假開課時間：2020年2月9日-2月29日，共21天，每周安排40課自主學習時間，共120課時。

（二）寒假開課對象：18級、19級全體高職學生，19級全體中職學生

（三）開課內容

根據(jù)學院“五維教育”理念，所開課程涉及德育、生存、專業(yè)、實踐和創(chuàng)新五個方面，由學生填寫《2019-2020-2學期寒假五維學習手冊》（附件2）：

1、德育教育：

（1）理論學習：通過網(wǎng)絡完成“智慧樹學習平臺”上的《中國傳統(tǒng)文化》、《藝術欣賞》等通識課程的學習，學習合格者獲得相應學分。

（2）實踐應用：

A.在假期學會孝敬父母，尊老愛幼，欣賞中國傳統(tǒng)文化與傳承，學會分擔家務，每天做一道菜，整理有關成果，并通過網(wǎng)絡空間進行研究成果與才藝展示。

B.多看時事新聞，關心國家大事，增強民族凝聚力及使命感。

C.教師指導學生進行自主閱讀，假期完成經(jīng)典閱讀（觀影），閱讀一本經(jīng)典文學作品，或看一部優(yōu)秀電影，結合自身經(jīng)歷，撰寫讀書（觀影）筆記，上傳到網(wǎng)絡空間進行展示交流。

2、生存教育：

（1）自主體育鍛煉：因疫情尚未解除，不建議學生外出鍛煉，但學生應每天堅持鍛煉2小時，養(yǎng)成健康的生活方式，增強體質，抵抗疾病。建議在家原地跑、跳繩（或模擬跳繩）、仰臥起坐等方式，具體鍛煉指南詳見《廣西經(jīng)濟職業(yè)學院學生寒假居家鍛煉指南》（附件3）。

（2）自主學習：通過觀看新聞、學習線上資源等方式，進行生命與健康教育、疫情防范與危機應對等，指導學生關注教育部官方公眾號“微言教育”，學習有關《新型冠狀病毒肺炎防控知識》、《新型冠狀病毒大眾心理防護手冊》等。

（3）心理支持：設立心理咨詢小組，由學院有關領導、專業(yè)教師、輔導員組成，對在假期中出現(xiàn)心理問題的學生，進行心理干預與輔導，保障在壓力的環(huán)境下的學生心理健康。

3、專業(yè)教育：

每專業(yè)開設一門專業(yè)基礎課的網(wǎng)絡課程，供學生在假期學習，具體的課程標準、學習方式、作業(yè)安排、考核方式等，由專任教師負責制訂。

4、實踐教育：

由專業(yè)負責人負責安排一項與專業(yè)有關的實踐項目，可以是研究性學習或項目式學習等。

5、創(chuàng)新教育：

（1）鼓勵學生根據(jù)個人興趣，利用學習平臺，提供涵蓋科學、寫作、美術、歷史、文學、體育、音樂、舞蹈、機器人、創(chuàng)客等多個方面的“空中課堂”、“博學樂園”等網(wǎng)絡學習視頻課程資源，教師指導學生在家開展豐富多彩的素質拓展活動、綜合性學習和研究性學習，作為校內課程的補充，供學生自主學習，并通過網(wǎng)絡空間進行研究成果與才藝展示。

（2）分享有用知識：每位學生分享一個與本專業(yè)有關的公眾號，簡要介紹一下這個公眾號，分享并點評該公眾號的一篇文章。

（3）鼓勵學生創(chuàng)意創(chuàng)新，防疫的新想法、新發(fā)現(xiàn)、新建議，生活小竅門、學習小方法均可寫入手冊，提交作業(yè)。

（四）學習方式：學生在家學習、實踐，完成有關作業(yè)

1、依托“智慧樹學習平臺”、“智慧職教”等網(wǎng)絡學習平臺，通過網(wǎng)絡學習空間布置學習任務，指導學生進行自主學習，并開展答疑輔導。開設3門公共課，每專業(yè)開設1門專業(yè)基礎課。（具體課程目錄見附件4《廣西經(jīng)濟職業(yè)學院2019-2020-2學期寒假開課計劃表及網(wǎng)絡課程學習指南》）

2、通過自主學習、自主實踐，完成有關書面材料，對教學過程及質量進行監(jiān)控。

（五）2019-2020-2學期寒假開課計劃表及網(wǎng)絡課程學習指南（附件4）

1、公共課開設課程：高等（經(jīng)濟）數(shù)學、中華文化、藝術鑒賞

企業(yè)財稅管理實務、企業(yè)法律實務、市場營銷實務、公關與溝通、文明禮儀、藝術修養(yǎng)、體育等。

2、專業(yè)課開設課程：

高鐵服務禮儀、高速鐵路客運組織與服務、創(chuàng)意與創(chuàng)新思維、

因教育廳2月2日緊急通知，提供了多個免費的線上資源及平臺，為優(yōu)選課程，建議2月5日再提交選課目錄。 

三、開學延期教研不延期

積極組織開展網(wǎng)絡教研活動，指導各學科教師及時了解教研動態(tài)，把握教學內容，教師利用網(wǎng)絡教研平臺進行協(xié)同備課，自主研修，相關工作成果可計算課時工作量。。

（一）加大網(wǎng)上教學資源研制力度。教師假期可以在家研究制作有關學習資源，自編學習講議和教材，將電子教材和教輔資料推送給學生，開展教學輔導，確保學生“停課不停學”。

（二）開展“五維教育”子課題研究，教師可以利用假期，結合本專業(yè)、自身工作等內容，開展“五維教育”的課題研究，可以撰寫論文、修訂人才培養(yǎng)方案、修訂課程標準等。

（三）各專業(yè)負責人在假期，完成本專業(yè)的年度總結及2020年專業(yè)建設方案，要有專業(yè)定位、有具體措施、有實施路徑，有經(jīng)費預算，3月中旬需提交給學術委員會專家審議，并答辯。

（四）學院入職不足3年的教師，需在假期進行自主研習，完成某課程的《說課稿》、《教案（4個課時）》、《課程PPT》及試講，開學后進行評比展示。

（五）開學延期了，教師也不要松懈，應利用假期多鍛煉，增強體質，自主研習，提高基本功，關心家人，合諧社會。

（六）各位教師應利用假期完善2019年度的年終總結，并制訂2020年度工作計劃，整理完善支撐材料，上班后交檔案室。

教務處

2020年2月2日