為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)工作安排，12月15日，藝術(shù)旅游學(xué)院組織開展了骨干教師示范課活動。本次活動旨在通過骨干教師的示范作用，促進教師間的交流與學(xué)習(xí)，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

  本次示范課由骨干教師竇以霞進行了課堂教學(xué)展示，全體教師全程參與沉浸式課堂教學(xué)體驗。竇以霞老師精心準(zhǔn)備的示范課主題是《學(xué)習(xí)論文寫作——文獻檢索與選題》，向我們展示了她那精心設(shè)計的教學(xué)流程、落落大方的教態(tài)、運用自如的超星平臺使用方法、還有那活躍的課堂氣氛。

圖1 竇以霞老師正在進行課堂展示

首先，課程結(jié)合了超星平臺的使用和論文檢索。我們將學(xué)習(xí)如何在超星平臺上進行高效的論文檢索，以便為學(xué)術(shù)研究和論文寫作提供有力支持。在課程中，竇以霞老師介紹超星平臺是一個數(shù)字圖書館，提供豐富的學(xué)術(shù)資源，包括數(shù)據(jù)庫、期刊和論文等。我們將學(xué)習(xí)如何注冊和登錄超星平臺，并了解在登錄后可以獲得更多權(quán)限和資源訪問權(quán)的好處。

接下來，我們將深入探討超星平臺的搜索功能。我們將了解搜索界面的基本操作，包括輸入關(guān)鍵詞、選擇搜索范圍等。同時，我們還將探討高級搜索功能，如通過作者、期刊、日期、關(guān)鍵詞等進行精確搜索的方法。

在了解搜索功能后，我們將學(xué)習(xí)如何查看和評估檢索結(jié)果，學(xué)習(xí)如何預(yù)覽和篩選結(jié)果，以找到與自己研究主題相關(guān)的論文。此外，我們還將學(xué)習(xí)如何查看論文的全文，并探討超星平臺中的閱讀工具和界面。

最后，我們將學(xué)習(xí)如何下載和導(dǎo)出所需的論文。我們將了解超星平臺可以選擇的不同下載和導(dǎo)出格式，并重點強調(diào)版權(quán)保護的重要性。我們還將分享一些論文檢索的技巧和注意事項，幫助老師們更好地利用超星平臺進行學(xué)術(shù)研究。

分組討論論文選題

另外，課堂上采用項目實踐和分組合作教學(xué)法：設(shè)計了論文選題項目，將在場教師分成小組，共同完成一項論文選題。通過小組合作，教師們可以相互交流和合作，分享經(jīng)驗和觀點。同時，教師們也可以通過與其他小組的比較和展示，激發(fā)創(chuàng)意和競爭意識。

各小組代表發(fā)言

通過本次示范課，我們希望教師能夠掌握超星平臺的使用方法，提高論文檢索的效率和準(zhǔn)確性。我們鼓勵教師積極利用超星平臺進行學(xué)術(shù)研究，培養(yǎng)他們獨立查找學(xué)術(shù)資源和開展科學(xué)研究的能力。

此次骨干教師示范課活動的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機會，特別是給新教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，從而真正實現(xiàn)共同進步，共同成長！