為扎實做好職業(yè)教育扶貧專項課題工作，為政府相關(guān)部門精準(zhǔn)扶貧提供詳實的參考數(shù)據(jù)，近日，廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院職業(yè)教育扶貧專項課題組一行在肖開寧院長的帶領(lǐng)下深入到南寧市賽口職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展走訪調(diào)研工作。

課題組負(fù)責(zé)人肖開寧院長（前排左一）與廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理層座談交流圖景 

課題組調(diào)研人員通過召開座談會、實地察看培訓(xùn)場地、填寫調(diào)研表等形式，深入了解職業(yè)學(xué)校在精準(zhǔn)扶貧方面的幫扶舉措，以及存在問題、取得成效等情況。在南寧市賽口職業(yè)技術(shù)學(xué)校，課題組了解到該校利用課余時間安排貧困學(xué)生勤工儉學(xué)，兼職的學(xué)生平均每月可取得1200元/月左右的收入、企業(yè)定期向?qū)W生推出低價打折日常消費品的舉措時，肖開寧院長對該校依托企業(yè)辦學(xué)、依托企業(yè)解決貧困學(xué)生就業(yè)、生活等做法非常感興趣，對該校的產(chǎn)教融合、與精準(zhǔn)扶貧融合的做法給予高度評價，并邀請該校管理班子適時到廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院參觀考察，以期雙方能在產(chǎn)教融合、中職學(xué)生升學(xué)渠道建設(shè)等方面進行合作。

課題組負(fù)責(zé)人肖開寧院長（左二）與南寧市賽口職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理層座談交流圖景

在廣西理工學(xué)校，課題組了解到有些貧困學(xué)生存在就業(yè)動力不足、吃苦耐勞精神差等問題時，肖開寧院長 指出，目前的扶貧工作不能只限于物質(zhì)上的幫助，更應(yīng)該在扶志上發(fā)力，在就業(yè)上幫助。肖開寧院長對該校參與座談的代表建議，下一階段的扶貧工作，應(yīng)注重發(fā)揮職業(yè)學(xué)校職業(yè)教育的優(yōu)勢，扶貧與扶志、扶智結(jié)合，對貧困學(xué)生進行就業(yè)能力和生活能力的幫扶，讓他們增強自我生存能力，通過勞動、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)來增強自立能力，來徹底脫貧摘帽。 

 課題組負(fù)責(zé)人肖開寧院長（右二）參觀廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽室