2016年6月21日14時50分，由學院院長肖開寧主抓的創(chuàng)業(yè)特訓班在D棟多功能媒體報告廳如期進行，分為14級創(chuàng)業(yè)小組、15級市場營銷班小組、15級其它專業(yè)和“五年一貫制”創(chuàng)業(yè)小組的100多名特訓成員參加了培訓。

培訓的第一部分，肖院長主講了：租車行創(chuàng)業(yè)、幼兒園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓班（男幼師）和開展創(chuàng)業(yè)大賽的商業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書的籌集。

培訓的第二部分，進行案例分析、內(nèi)容答辯。課上，首先，由14級創(chuàng)業(yè)班班長黃威向15級市場營銷班的學員們提了個問題：“在做互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)場品時，對于蔬菜價格的因素，你認為產(chǎn)品最吸引顧客購買的是什么因素？”15級市場營銷班的一個男學員回答道：“我認為根據(jù)它是否對我們身體是否有利，是否是無公害有機蔬菜以及你們的產(chǎn)品與市場價格的優(yōu)勢在哪里？”

肖院長做出了第一輪的案例分析，認為應(yīng)著重從兩方面考量：一是這是一個需求的問題，假設(shè)環(huán)境一樣，那么你就占不了市場，還有一個是綠色環(huán)保的概念，如果你能把握需求和市場的調(diào)查需求量主體，那就可以占領(lǐng)市場主導地位了。二是時間性的考慮。

14級會計金融系的許宜梅，提第一問題：“關(guān)于大學生如何開展一個兼職型的人力資源公司？”肖院長認為對于大學生兼職要考慮幾個方面，1、要搜素以什么樣的群體提供開展兼職的需求  2、要依靠中介來獲取兼職資源的渠道 ；3、地理位置的選擇；同時，肖院長還講到中介公司如何獲取兼職平臺的差價等有關(guān)方面的常識。第二個問題提到：“對于現(xiàn)在正在創(chuàng)業(yè)的‘哈哈水店’，創(chuàng)業(yè)的同學你們提出什么樣的需求和建議？” 創(chuàng)業(yè)特訓班的同學紛紛建議。如15五年一貫制的一個學員說：“以一條龍服務(wù)或打折扣、或節(jié)日送些會員小禮物、小筆記本的優(yōu)惠方式，這樣的服務(wù)才更能吸引學生顧客的購買。”

特訓課結(jié)束前，肖開寧特別布置了分小組每人寫一份商業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書，從中選3份優(yōu)秀計劃書參加創(chuàng)業(yè)大賽。

 “創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”已成為學院的人才培養(yǎng)目標的發(fā)展方向，學院的特訓班也會相繼開班。于此同時，各級的“創(chuàng)業(yè)”大賽也相繼進行，希望特訓班的同學要留意和關(guān)注，從中學到更多“實踐”經(jīng)驗。（呂善賢/文  羅羽/圖）