為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平。2月20日上午，依照學(xué)院要求，第四小組教師在張愛軍組長的組織進(jìn)行說課活動(dòng)。

來自藝術(shù)設(shè)計(jì)系和旅游休閑系的9位教師參加了此次活動(dòng)，教師們分別從說教材，說教法，說教學(xué)過程等方面來闡述教學(xué)思路。用規(guī)范、流利、生動(dòng)、邏輯性強(qiáng)的說課用語淋漓盡致地展示了自己扎實(shí)的基本功，根據(jù)社會用人需求、學(xué)生具體情況，和課程特點(diǎn)，采用了不同的教學(xué)方法和組織形式，注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，加強(qiáng)課堂組織連貫性和整體感，綜合運(yùn)用了項(xiàng)目教學(xué)法、競賽式、小組協(xié)作式等多種教學(xué)方法分階段指導(dǎo)，打破常規(guī)評分模式，采用學(xué)生自評與教師評價(jià)相結(jié)合。教師們自然大方的教態(tài)更充分凸顯了新教師的風(fēng)采，她們的出色表現(xiàn)為本次活動(dòng)畫上了圓滿的句號。

通過此次說課活動(dòng)，教師們相互學(xué)習(xí)，各抒己見，老教師針對新教師說課過程中的不足之處進(jìn)行了點(diǎn)評，并提出了不少寶貴的建議。最后，通過大家討論表決，一致推薦黃黎華老師作為本小組代表參加2月21日學(xué)院組織的說課比賽。