80家企業(yè)青睞09級畢業(yè)生-廣西經(jīng)濟職業(yè)學院 80家企業(yè)青睞09級畢業(yè)生-廣西經(jīng)濟職業(yè)學院
80家企業(yè)青睞09級畢業(yè)生-廣西經(jīng)濟職業(yè)學院

80家企業(yè)青睞09級畢業(yè)生

作者:王冬梅學校新聞來源:新聞中心點擊數(shù):5390更新時間:2011-10-31

20111028,廣西經(jīng)濟職業(yè)學院2009級畢業(yè)生校園‘雙向選擇’ 洽談會”在學院綜合樓如期舉行。來自比亞迪股份公司、偉創(chuàng)力國際集團、中國太平洋人壽保險股份有限公司上海電話營銷中心、大家樂(中國)有限公司、南寧麥斯鞋業(yè)有限公司等80多家企業(yè)前來我院廣納賢才。

此次“雙選會”是面向學院2009級畢業(yè)生展開的。10月份以來,學院高度重視此項工作,安排部署招就業(yè)辦派出人員兵分兩路,一組深入到廣東的企業(yè);一組深入到浙江的企業(yè),通過電聯(lián)和親自走訪,廣泛的向企業(yè)發(fā)出邀請,共聯(lián)系500多家企業(yè),并向100多家企業(yè)發(fā)出了邀請函。據(jù)悉,這次參加招聘會的86家企業(yè)向我院學生提供4000多個招聘崗位,招聘企業(yè)來自區(qū)內(nèi)外,也不乏一些知名的500強企業(yè)。從招聘崗位需求來看,招聘人員以營銷、儲備干部、餐飲服務、金融、保險、房地產(chǎn)等人員需求較多。

記者在現(xiàn)場也就廣大畢業(yè)生比較關心的問題及當前就業(yè)招聘形勢隨機采訪了用人單位和同學們。

 學生樂意   企業(yè)滿意

為進一步落實“供需見面,雙向選擇,自主擇業(yè)”的就業(yè)政策,給09級畢業(yè)生提供更多與招聘單位“雙向選擇”的機會和為低年級同學了解企業(yè),有針對性、有目的學習,以及讓更多的企業(yè)了解學校。學院搭建了“雙選會“這個平臺。當記者問到招聘單位是如何看待和把握本次招聘會時,一位企業(yè)人力資源部王經(jīng)理說,從招聘單位來說,學院為招聘單位提供了這樣一個平臺,我們有機會招聘到應用型的實用技術人才,找到愿意吃苦,從基層做起的可塑性人才,有了這部人才來充實企業(yè),企業(yè)會有更好的前景;另一方面,學院為學生提供了這個平臺,足見一切為學生著想,一切服務于學生的思想貫穿始終,使得學生在還沒有走出校門就可以找到實習的崗位頂崗,以至于在企業(yè)經(jīng)過一段時間的磨練后,順利走上工作崗位。我們希望學生能夠把握這次機會,千萬不要眼高手低,貽誤時機。

突出重點  與眾不同

簡歷是求職者與用人單位溝通的橋梁,在現(xiàn)場,記者見到三個依著得體大方的男同學,每個人的手上都拿著同一版本漂亮的簡歷,顯得自信得體大方。當記者問道,為什么把簡歷做的這么漂亮時,他們說:“因為我們很重視這次招聘,包括簡歷的制作和儀表上的修飾,相信會給用人單位留下我們學院學生的良好印象,當然目的是找到自己心儀的單位。對于求職學生簡歷在制作上的問題及用人單位如何看待求職簡歷等問題,記者也對此采訪了企業(yè)。一位企業(yè)負責人說,對于簡歷,他認為這是求職者推薦自己的一個很好的方式之一,求職者的簡歷可以不必做得太花哨,但要重點突出,也就是要突出自己與別人不同的地方。

新生助陣  了解市場

在本次招聘會中,也有很多10級、11級的同學到場觀摩和咨詢,他們大多是為了了解人才市場動態(tài),為自己的發(fā)展制定計劃。面對火爆的招聘現(xiàn)場,某大一新生發(fā)出如下的感嘆:從來沒有去過人才市場,觀看時不光是新奇、熱鬧,更了解到了競爭,出來后方覺得任重道遠,應該調整自己的學習思路,不管是動腦、動手都應該目的明確。學院院長肖開寧說,應該讓學生了解企業(yè),知彼知己,才能找到理想的工作崗位。同時他也指出了,同學們要想真正就業(yè),就要有針對性的學習技能。不僅要有寬的知識面,更希望同學們要學會吃苦,在寒假實踐學期中,深入到企業(yè)實踐,通過在企業(yè)中的磨合,不斷提高自己適應社會、適應企業(yè)的能力。多考證,為成為準職業(yè)人做好準備。

今年我院09級畢業(yè)生有1200人,從整個招聘情況來看,與會的畢業(yè)生與招聘單位之間在雙選會的平臺上實現(xiàn)了良好的溝通與互動,雙向選擇。從現(xiàn)場大部分企業(yè)登記的情況來看,09級學生大部分與用人單位成功牽手,并將陸續(xù)奔向工作崗位,開始他們?nèi)松碌钠隆?SPAN lang=EN-US>

 

火爆的雙選會現(xiàn)場

 

肖院長和應聘的學生在一起溝通

 

應聘學生在認真聽取企業(yè)的介紹

 

同學們在投遞簡歷