據(jù)相關(guān)資料顯示:大學(xué)生畢業(yè)后只有30%的人從事的職業(yè)與自己的專業(yè)對口,而其它的則全部面臨著跨專業(yè)就業(yè).一般來說,理工科專業(yè)的畢業(yè)生相對找到對口的工作的幾率比較高,而文科類的除了一些熱門專業(yè)外畢業(yè)后基本上都面臨放棄專業(yè),重新選擇.在這種環(huán)境和大趨勢下,我們不得不做好跨專業(yè)就業(yè)的準備.

每個人都知道跨專業(yè)就業(yè)就意味著與大學(xué)所學(xué)專業(yè)脫節(jié),從是一種完全從零開始的職業(yè).其間存在的問題與壓力顯而易見,但是并非就此路不通.為此,我們特意提出以下的建議,幫助大家冷靜、認真的分析、思考一番，再根據(jù)自己的情況有的放矢的做出決定。

一、全方位的認識、分析自我。

如果要放棄自己的專業(yè)，從事非專業(yè)所能的職業(yè)，那么就意味著放棄了自己的最大優(yōu)勢。很多人就會面臨：我究竟能干什么？我適合干什么之類的問題。而要回答這些問題，最首先要做的就是認識自己。因為只有清楚了自己的興趣、愛好、性格、氣質(zhì)等特點，才能夠做出適合自己的職業(yè)選擇。而認識自我是一個相當復(fù)雜的問題，建議通過以下途徑完成。

1.征求和自己熟悉的人的意見。通過別人的評價來認識自己，是很多人的做法?？梢哉f別人的眼睛就相當于一面面的鏡子，照出了不同階段和地點關(guān)于你的影子。只是這些鏡子并不是平面鏡，它所映射出來的并不是完全符合真實的你自己。而把這些影子疊加起來，就可以看出自己的基本特征。建議多利用些時間和你的父母、朋友、老師和同學(xué)談一下，聽一聽他們眼里的你自己。并注意把每個人的看法總結(jié)歸納出來。

2.閱讀一些關(guān)于探索興趣、愛好、性格等的書籍，了解一些基本的專業(yè)知識，明白不同性格、氣質(zhì)的人的特點以及優(yōu)劣勢，清楚一些基本的專業(yè)名詞和稱謂。同時也可以對照著書本內(nèi)容進行自我探索，自己對自己的性格等特點做初步的分析和認識。這對你了解、認識自己很重要。

3.借助科學(xué)的測評工具認識自己?，F(xiàn)在有很多種涉及各個方面的科學(xué)測試和各種測評軟件，在專業(yè)的測評人員的指導(dǎo)下或自己按照專業(yè)的方法進行測評，并接受專業(yè)人士的解釋和分析，這樣的測評結(jié)果更接近真實的自己。相對于前兩種方式和途徑，這種科學(xué)性就比較強，準確率也比較高。是近幾年頗受歡迎的自我了解和認識的方式之一。提醒一下的是，不管是哪種測評結(jié)果，都只能做為你認識自己的參考，不可以盲目全信，給自己隨意貼標簽。

二、從實際出發(fā)，選擇職業(yè)方向。

了解和認識自己以后，把自己所有的特征集中起來，對比分析，然后確定自己真正的興趣。然后再尋求適合自己這種興趣去向的職業(yè)，把這些職業(yè)也列出來，一一分析對比，尋找自己最想從事的職業(yè)作為重點的目標和對象，其次是自己比較喜歡的、有些喜歡的……

如此排列下來，這樣是為了方便自己后面的選擇。

三、收集、分析職業(yè)信息。

選擇好了發(fā)展方向，接下來就是進一步的收集職業(yè)信息，了解該職業(yè)的具體情況，從信息分析自己是否適合。雖然我們置身于信息的海洋中，但是要獲取自己設(shè)定的目標的信息，就需要我們主動的通過各種途徑去搜集、整理。常言道“條條大路通羅馬”，收集信息也沒有可以遵循的標準和規(guī)則，只要能得到有效的職業(yè)信息即可。在此，根據(jù)我國大學(xué)生生活環(huán)境的特點，我們提供以下幾個途徑供大家參考。根據(jù)搜集資料的方式可以分為靜態(tài)的資料接觸、動態(tài)的資料接觸以及參與真實情境三種。

1.靜態(tài)的資料接觸：

（1）有目的性的閱讀名人傳記。

如果確定了自己想從事的職業(yè)，就可以了解下該職業(yè)最有成就和建樹的人，查閱關(guān)于介紹他們真實生活和工作的傳記。因為與文學(xué)作品相比，傳記更有詳實，更接近于真實的情況，也能提供更有效的職業(yè)信息。

（2）利用各種就業(yè)信息。

不管你現(xiàn)在是否面臨就業(yè)，都請你從現(xiàn)在開始留意周圍各種形式的招聘信息，學(xué)會通過這種途徑搜集自己需要的職業(yè)的信息。生活中每天都能從報紙、電視、招聘會上見到各種各樣的招聘信息，這些招聘信息一般都會注明所找崗位的要求、薪資情況。你可以把自己感興趣的職業(yè)的信息搜集、整理起來，形成一個該職業(yè)當前最基本的資料。因為這些來自于招聘單位的信息，最能反映當前該職業(yè)的行情，對你在職業(yè)的選擇上會有很大的幫助和參考作用。

（3）聽取各種職業(yè)指導(dǎo)報告會。

由于就業(yè)壓力及各方面的問題，很多高校都會請些職業(yè)規(guī)劃師或者比較典型的一些職業(yè)人士去高校給學(xué)生做報告、開講座，這些專業(yè)人士會針對學(xué)生的情況提供些職業(yè)信息，并且對學(xué)生的問題給出比較確切的回答。所以，只要有機會就多去聽些這類的報告、講座，不僅可以增加自己的職業(yè)信息量，而且這種信息的質(zhì)量一般也是比較高的。

（4）通過親戚、朋友搜集職業(yè)信息。

利用你的人際關(guān)系，包括親戚、朋友、同學(xué)等各種關(guān)系，幫助你留意、打聽有關(guān)的職業(yè)信息。注意，我們這里的關(guān)系并不是不正當?shù)氖侄?，而是合理合法的利用自己的人脈。因為通過這種途徑不僅能給你提供你到該職業(yè)具體而細微的信息，同時也可能會給你提供良好的就業(yè)機會。

（5）通過文學(xué)、影視來獲取一些職業(yè)角色信息。

很多同學(xué)都是忠實的文學(xué)愛好者，事實上閱讀文學(xué)作品不僅可以提高文學(xué)素養(yǎng)、拓寬知識面，而且是了解職業(yè)信息的一個途徑。需要提醒的是文學(xué)、影視作品都是被經(jīng)過加工和處理的，代表著作者的主觀意愿和看法。作品中的人物形象也表達了作者強烈的個人感情，因此請在閱讀和觀看時注意不要因為作者個人感情影響了你對職業(yè)的客觀認識和判斷。

（6）媒體的報道。

時下，各種媒體每天都在沖擊人們的視、聽覺，有很多都能夠提供給我們部分職業(yè)的情況。比如，電視臺很多專欄人物訪談、紀實片，報紙上的一些專題報導(dǎo)、新聞采訪、專家評說等等，都可以讓我們從中了解從事耨些職業(yè)的人的生活情況、工作情況，而且他們一般都比較典型、有代表性。一旦你決定把搜集媒體的報道作為自己搜集職業(yè)信息的一個途徑，建議你從現(xiàn)在就開始行動：

首先，將你所在能接觸的電視頻道、報紙種類全部列出來，尤其是一些規(guī)模比較大、涉及面比較廣、比較權(quán)威的媒體作為重點。

其次，通過上網(wǎng)搜集或者自己打電話咨詢、發(fā)動親戚朋友搜集所羅列的媒體的欄目設(shè)置及具體內(nèi)容，凡是可能會提供到職業(yè)信息的全部重點標記。

再則，將能提供到職業(yè)信息的欄目的播放、發(fā)行時間逐一核實，詳細列出，然后制成表格。

最后，按照表格列出的時間有針對性的查看欄目內(nèi)容，將自己希望了解的職業(yè)信息進行整理、總結(jié)。

2.動態(tài)的資料接觸：

（1）訪談生涯人物。

生涯人物訪談，選擇一個在職的對象，對他/她進行采訪，了解該崗位的實際工作情況，判斷你是否真的對該工作感興趣。通過這種方式一方面可以更好的了解該職業(yè)的確切信息，另一方面也可以借鑒別人的職場歷程和經(jīng)驗來設(shè)計、規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展途徑，提高成功的效率。通過這訪談不僅可以讓自己以其它的途經(jīng)收集到的職業(yè)信息得到確定和檢驗，而且這種面對面的交流和訪談也可以近距離的了解這些工作者內(nèi)心的感受和體會，更近的走進該職業(yè)。

(2)嘗試性參加各種形式的招聘會和面試。

不管你是否現(xiàn)在要畢業(yè)求職，你都可以嘗試性的去參加自己喜歡的職業(yè)的招聘。只要有機會，你就可以和那些招聘人員面對面的溝通、了解下他們期望應(yīng)聘該職業(yè)的人員具備什么素質(zhì)，然后再告訴他們你當前所具備的素質(zhì)和優(yōu)勢，從而找到自己存在的差距。另外，專業(yè)的招聘人員一般也能比較敏銳的發(fā)現(xiàn)你的潛力和不足，那樣你得到信息就更具有針對性和可操作性。      

(3)通過問卷調(diào)查法搜集職業(yè)信息。

問卷調(diào)查以其方便、快捷、低成本、高效率而成為很多人獲取信息的方法和選擇，同樣的它也適用于我們收集職業(yè)信息。由于職業(yè)信息具有特定職業(yè)的針對性和特定性，所以建議此類問卷在發(fā)散時在要調(diào)查了解的職業(yè)人群比較集中的地區(qū)和范圍進行，以提高信息的有效性。由于調(diào)查問卷的設(shè)計、發(fā)放、回收、分析是一個相當復(fù)雜的過程，據(jù)此操作過程的科學(xué)性和規(guī)范性會直接影響到調(diào)查的結(jié)果。所以建議以一個班級或者同一個專業(yè)為單位，群策群力、集思廣益、分工合作，以保證整個過程的科學(xué)性和嚴謹性，保證結(jié)果的指導(dǎo)意義。

3參與真實的情境：

①積極參加各種社會實踐與實習兼職。

要想真正的了解一個職業(yè)，最好的辦法就是親自去體會。而對于在校的大學(xué)生來說，參加社會實踐和各種形式的實習和兼職，是最好的選擇！當然，所做的應(yīng)該是經(jīng)過選擇之后于自己想從事的職業(yè)相符或者相關(guān)的。這種不同于正式就業(yè)的體會方式，不僅可以幫助你更清楚的認識到該職業(yè)是否真的適合自己，也為自己以后真正從事該職業(yè)積累了經(jīng)驗和感悟。

②職業(yè)體驗。

職業(yè)體驗，是指大學(xué)生結(jié)合專業(yè)特點和自己的職業(yè)興趣，以職業(yè)了解、體驗為目標，通過對自己希望從事的職位、崗位的了解、觀察、體會，深入客觀地認識該職位、崗位。職業(yè)體驗的內(nèi)容主要有兩大方面，一是對該職位、崗位工作具體內(nèi)容的了解；一是對該職位、崗位對人才專業(yè)知識、技能和職業(yè)素質(zhì)的認識。

通過職業(yè)體驗，可以增加大學(xué)生對職業(yè)的深入了解，并根據(jù)職業(yè)體驗的結(jié)果判斷自己是否適合做該職位。

③通過排練話劇、進行角色扮演。

如果能找到好的合作伙伴，可以就各自喜歡的職業(yè)角色編練話劇和小品。這種帶有游戲性質(zhì)的方法其實也是一個很有效的職業(yè)體驗和了解過程。因為在扮演的過程中，你只有深切體會到人物的內(nèi)心活動，感受到職業(yè)要求對其的向?qū)宰饔?，才能比較傳神的表現(xiàn)出該角色。

請找三四個同學(xué)，自編自演一個話劇。要求：① 每個人都必須有明確的職業(yè)角色，不得重復(fù)，一定要邀請觀眾觀看。②語言、行為必須職業(yè)化，要生動的表現(xiàn)出其職業(yè)的特點。③情節(jié)要有波瀾，要有矛盾和沖突。④排練表演完畢后，要寫出各自的心得。⑤向觀眾征詢意見，并且評選最佳的表演者。

當我們搜集到盡可能多的職業(yè)信息后，還必須對職業(yè)信息做出科學(xué)地分析。對職業(yè)信息的正確理解必須與自我意識相結(jié)合。只有這樣才能全方位地了解當前整體就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢、各行各業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景、自己面臨的一些就業(yè)機會以及自己應(yīng)該走什么樣的職業(yè)發(fā)展途徑和道路。

職業(yè)信息分析應(yīng)該分為兩步，首先將各種途徑搜集所得的信息進行整理歸類，既方便將來需要的時候隨時查閱，也可以為他人擇業(yè)提供幫助。

職業(yè)信息工作表

其次， 運用科學(xué)的方法對職業(yè)信息進行分析。下面為大家介紹最常用的PLACE分析法。

PLACE分析法：

P：職位或職務(wù)要求——包括該職位的經(jīng)常性任務(wù)、所需承擔的責任、工作層次等。

L：工作地點——包括地理位置、環(huán)境狀況、室內(nèi)或戶外。

A：升遷狀況——包括工作的升遷路徑、升遷速度、工作穩(wěn)定性、工作保障等。

C：雇用待遇——包括薪水、福利、進修機會、工作時間、休假情形及特殊雇用規(guī)定等。

E：雇傭要求——所需的教育程度、專業(yè)認證、培訓(xùn)、經(jīng)驗、能力、人格特質(zhì)、品德修養(yǎng)等。

四、制訂計劃，付諸實踐。

當你通過各種途徑收集到職業(yè)信息并進行歸類分析后，你會發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)目標變得越來越清晰。你知道哪些職業(yè)是你期望的，哪些是不能滿足你的需求的。然后針對自己的目標制定職業(yè)發(fā)展目標和計劃，也就是做一個職業(yè)規(guī)劃。計劃做的越詳細越好，內(nèi)容必須包括你打算開始從什么職業(yè)做起，大概多久做到什么程度，具備什么能力。緊接著你的職位目標，還有你能力訓(xùn)練目標，計劃年限等等。這樣雖然你在跨專業(yè)就業(yè)，但是卻并不是盲目和沖動的，也不是由于現(xiàn)實被動的，而是有計劃、有目標的。計劃制定后，雖然在現(xiàn)實中可能會有種種的可能和情況，但是你只能根據(jù)情況不斷的完善自己的計劃，而不能半途而廢，讓自己陷入一片混亂的生活中。