教務(wù)動態(tài)
一、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)工作量的計算方法,實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括:認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、綜合實訓(xùn)、金工實習(xí)、制圖測繪、課程設(shè)計、畢業(yè)環(huán)節(jié),以及社會實踐與職業(yè)體驗實習(xí)、預(yù)就業(yè)頂崗實習(xí),每個階段有不同的計算方法;二、系部量化考核,對系部的考核主要是教學(xué)運行和管理,在教學(xué)秩序方面要主要體現(xiàn)在學(xué)生的遲到率、到課率、聽課率和整齊度;對任課教師的考核主要是調(diào)停課次數(shù)、教學(xué)事故率、教學(xué)文件的準(zhǔn)備和完成、教學(xué)效果以及科研教改的成績等方面;三、學(xué)院預(yù)建系部二級管理設(shè)想;四、人才培養(yǎng)方案的最后定稿;五、提供學(xué)院各方面的服務(wù)意識。
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