為進(jìn)一步做好2011-2012-3學(xué)期期中教學(xué)檢查工作，了解師生在這半個(gè)學(xué)期來(lái)以來(lái)的教學(xué)情況，教務(wù)處開(kāi)通了 “網(wǎng)上調(diào)查”系統(tǒng)，并與5月14日正式開(kāi)放，在“網(wǎng)上調(diào)查”系統(tǒng)開(kāi)通后，學(xué)校師生積極參評(píng)，這充分體現(xiàn)了學(xué)校師生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的重視度。

學(xué)校開(kāi)展的師生互評(píng)活動(dòng)，是一項(xiàng)人人參與的活動(dòng)，遵循的是不記名、尊重他人的評(píng)價(jià)原則，這樣就能更廣泛、更客觀、更真實(shí)地體現(xiàn)出師生在教學(xué)活動(dòng)中的成績(jī)和不足，根據(jù)這些評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)進(jìn)行反饋，盡量最快最好的提高和完善教學(xué)活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題。

評(píng)價(jià)不是目的，而是提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的手段。評(píng)價(jià)的本質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生潛能、個(gè)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使學(xué)生樹(shù)立自信心和保持持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，它具有激勵(lì)、診斷和發(fā)展的功效。

教學(xué)中這種合理發(fā)揮教師和學(xué)生不同評(píng)價(jià)主體的互動(dòng)作用，使評(píng)價(jià)向著人性化、科學(xué)化發(fā)展，則能有效地提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。