3月3日上午，全國優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2024年巡回宣講在廣西大學(xué)匯學(xué)堂舉辦，遵照學(xué)校要求，智能工程學(xué)院組織學(xué)院40多名教師通過網(wǎng)絡(luò)直播收聽收看了“教育家精神”宣講會。

報告會上，浙江大學(xué)教授、全國最美教師蘇德礦，湖南省“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂總班主任、全國教書育人楷模郭曉芳，渤海船舶職業(yè)學(xué)院教授、全國最美教師萬榮春，新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)巴楚縣童夢幼兒園園長、全國教書育人楷模、全國最美鄉(xiāng)村教師艾米拉古麗·阿不都，河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)教授、全國教書育人楷模劉少坤，重慶市特殊教育中心校長、全國教書育人楷模李龍梅等6位宣講團成員作了教育家精神宣講報告。他們講述了自身在教育事業(yè)中的故事和感悟，用自己耕耘教育的親身實踐，生動詮釋了教育家精神，為我們展示了優(yōu)秀教師代表的榜樣力量，激勵大家在自己的領(lǐng)域中不斷發(fā)揚光大、創(chuàng)造輝煌。

浙江大學(xué)“全國最美教師”蘇德礦教授作了《心中有學(xué)生，處處是課堂》的宣講報告。蘇德礦教授向我們展示了課堂上，他將微積分教學(xué)與日常生活故事相結(jié)合，讓復(fù)雜枯燥的數(shù)學(xué)概念變得生動有趣，還開啟課堂直播，激發(fā)學(xué)生們對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛；課堂外，他開設(shè)微博賬號每天用兩個多小時解答討論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題和人生難題?！霸该總€孩子，微分了憂傷，積分了希望?！碧K德礦總結(jié)出的“分析綜合法”“形象教學(xué)法”等教學(xué)方法把生澀難懂的大學(xué)微積分課程變得妙趣橫生。他不僅開辟“微博課堂”為同學(xué)們答疑解惑，還在慕課上分享視頻，直播上課。蘇德礦說：“我最欣慰的是看到孩子們數(shù)學(xué)后眼里閃爍的光，我覺得那是對我最大的肯定?！?/p>

渤海船舶職業(yè)學(xué)院教授、全國最美教師萬榮春作了《在時代江海里乘風(fēng)破浪》為題的報告。萬榮春在上海交通大學(xué)博士畢業(yè)后，放棄在大城市工作的機會，到位于遼寧省葫蘆島市的渤海船舶職業(yè)學(xué)院任教，為裝備制造業(yè)培養(yǎng)人才，參與大國重器建造?！敖逃母救蝿?wù)是立德樹人，我們是要為國家、為時代、為未來做好人才培養(yǎng)。我不太會教書，就花費大量時間研究教學(xué)方法，從老教師那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗。為了讓學(xué)生們課堂上盡量靠前排坐，我就琢磨出‘后排提問法’等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情?！彼硇你@研教學(xué)，虛心向老教師求教，堅守課堂教學(xué)一線，成為受學(xué)生喜愛、同行認可的“全國最美教師”。

“全國教書育人楷?！?、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)劉少坤教授在《培養(yǎng)未來的大國工匠》的報告中，分享了自己如何從一名普通計算機科學(xué)教師成長為全國教書育人楷模的故事?！拔曳磸?fù)研讀教材，反復(fù)思考如何才能從學(xué)得好到教得好。記得上第一節(jié)課寫第一個字，粉筆斷了三次，整個后背都是濕的。我知道要成為一名好老師并不容易?！眲⑸倮ねㄟ^自身不懈的專業(yè)發(fā)展追求，利用業(yè)余時間提升自己。創(chuàng)新教學(xué)和個性化關(guān)懷，幫助職校學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，追求夢想，體現(xiàn)了教師在學(xué)生生命中不可替代的作用。

宣講會不僅是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，更是一次精神的洗禮，我院教職工深受啟發(fā)，并表示要以這些優(yōu)秀教師為榜樣，把“教育家精神”內(nèi)化為教書育人的方式方法，努力成為為學(xué)為師為人的楷模，為推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出新的貢獻。