各單位：

現(xiàn)將廣西壯族自治區(qū)教育廳職稱改革工作領(lǐng)導小組制定的《廣西壯族自治區(qū)高等學校教師系列高等職業(yè)學校教授專業(yè)技術(shù)資格評審條件》、《廣西壯族自治區(qū)高等學校教師系列高等職業(yè)學校副教授專業(yè)技術(shù)資格評審條件》、《廣西壯族自治區(qū)高等學校教師系列高等職業(yè)學校講師專業(yè)技術(shù)資格評審條件》印發(fā)給你們，請組織部門人員認真學習。如有不明，請及時咨詢我處。

廣西經(jīng)濟職業(yè)學院人力資源處

2009年12月15日

廣西壯族自治區(qū)高等學校教師系列高等職業(yè)學校

教授專業(yè)技術(shù)資格評審條件

評定標準：高等職業(yè)學校教授須具有良好的教師職業(yè)道德。有本專業(yè)廣博、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，有豐富的職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和高水平的專業(yè)技能；掌握本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，根據(jù)科學技術(shù)和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，開拓新的技術(shù)研究領(lǐng)域，并取得顯著成果；公開發(fā)表高水平的學術(shù)論文、設計或藝術(shù)作品，或出版高水平的學術(shù)著作、教材，對專業(yè)建設、學科發(fā)展、經(jīng)濟建設和社會進步作出較大貢獻，在本學科有一定的知名度；具有領(lǐng)導本學科教學、科研以及專業(yè)建設的能力，教學經(jīng)驗豐富，教學成果卓著，在實訓、實習等實踐教學環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學生專業(yè)技能，并取得顯著效果；主持和指導實驗室（實訓車間）建設或新產(chǎn)品的開發(fā)、研制和生產(chǎn)，具有處理和解決復雜、關(guān)鍵性技術(shù)問題和指導高級研修人員的能力；熟練運用一門外國語獲取信息和進行學術(shù)交流。

第一條    適用范圍

本資格評審條件適用于獨立設置的普通高等?？茖W校、高等職業(yè)學院、成人高等（專科）學校從事教育、教學及相關(guān)管理工作的專業(yè)技術(shù)人員申報教授專業(yè)技術(shù)資格。

第二條    思想政治條件

熱愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守《廣西高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》的規(guī)定。

任現(xiàn)職以來，出現(xiàn)以下情況之一者，在規(guī)定的資歷年限內(nèi)延遲申報：

一、違反黨紀、政紀，受警告處分者，延遲1年申報；受記過處分者，延遲2年申報；受記大過處分者，延遲3年申報；受降級處分者，延遲5年申報。

二、弄虛作假、剽竊他人成果者，延遲3年申報。

三、近5年內(nèi)，年度考核有不稱職者，延遲1年申報。

第三條    學歷（學位）、資歷條件

一、具備下列條件之一：

（一）博士后流動站期滿合格人員和從國外引進的具有博士學位的人員，業(yè)績突出，成果顯著，經(jīng)考核符合正高專業(yè)技術(shù)資格條件的，可不受資歷限制，直接申報教授專業(yè)技術(shù)資格。

（二）獲得博士學位，取得副高專業(yè)技術(shù)資格3年以上。

（三）獲得碩士學位、雙學士學位、研究生班畢業(yè)或1966年以前入學的大學本科畢業(yè)生，取得副高專業(yè)技術(shù)資格5年以上。

（四）大學普通班畢業(yè)或1977年以后入學的大學本科畢業(yè)生，經(jīng)過一年以上本專業(yè)或相近專業(yè)的碩士研究生主要課程進修班（包括參加助教進修班、骨干教師進修班、訪問學者等）學習，取得4至6門碩士研究生課程考試合格成績并獲得結(jié)業(yè)證書，或參加自治區(qū)級以上主管部門舉辦的本專業(yè)（或相近專業(yè)）高級研修班，系統(tǒng)學習4至6門本專業(yè)主要課程，經(jīng)考試合格并獲得結(jié)業(yè)證書，并取得副高專業(yè)技術(shù)資格5年以上。

二、40周歲以下（含40周歲）的教師，申報評審教授專業(yè)技術(shù)資格須具有碩士以上學位。

第四條    外語條件

一、參加全國職稱外語等級考試（A級）成績合格。從事外語教學的專業(yè)技術(shù)人員須參加全國職稱外語等級考試第二外語（B級）成績合格。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第五條    計算機應用能力條件

一、1960年1月1日以后出生的專業(yè)技術(shù)人員申報教授專業(yè)技術(shù)資格須參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試（三個模塊）成績合格。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第六條    繼續(xù)教育條件

任現(xiàn)職以來，按照上級行政部門和學校的要求，根據(jù)本專業(yè)教學科研工作的實際需要，參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，達到規(guī)定的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。

第七條    專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

任現(xiàn)職以來，具備以下條件：

一、系統(tǒng)講授2門以上課程,其中1門為基礎(chǔ)課（專業(yè)課教師應系統(tǒng)講授至少1門實訓或?qū)嶒灥葘嵺`性課程），并根據(jù)教學計劃的安排組織指導實習、社會調(diào)查，指導畢業(yè)論文或設計。

二、專業(yè)課教師在工廠、企業(yè)、事業(yè)單位或?qū)嵙暎▽嵱枺┗氐墓ぷ鲗嵺`（如實習、實操、實訓、設計、調(diào)查等）累計達半年以上，并具有較高的實踐技能水平：

（一）在實踐性課程教學中，能熟練指導，規(guī)范演示，教學效果優(yōu)秀。

（二）在實驗室（實訓基地）建設中，能主持制定建設規(guī)劃，安裝、調(diào)試等，在整個建設過程中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

（三）在新產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)中，具有處理和解決復雜、關(guān)鍵性問題的能力，取得突出成績，并得到同行專家認可。

基礎(chǔ)課、公共課教師參與工廠、企業(yè)、事業(yè)單位或?qū)嵙暎▽嵱枺┗毓ぷ鲗嵺`或社會調(diào)查時間不少于專業(yè)課教師的二分之一。

（四）指導青年教師或進修教師學習時間累計2年以上，并取得較好效果。

第八條    業(yè)績成果條件

任現(xiàn)職以來，完成學校規(guī)定的教學工作量，教學綜合考核成績?yōu)?SPAN lang=EN-US>B級（良好）以上，且具備下列條件之一：

一、在教學研究上有較深的造詣，主持或作為主要完成人參與自治區(qū)級以上教學改革研究項目，并在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表2篇以上教學研究論文。

二、獲國家級教學成果獎，或獲自治區(qū)級教學成果獎二等獎以上1項。

三、獲國家級自然科學獎、科技進步獎、發(fā)明獎、星火獎、社會科學獎及其專業(yè)獎項，或獲自治區(qū)級上述獎項二等獎1項以上。

四、主持或作為主要完成人承擔自治區(qū)級科研項目（課題）1項以上（項目已經(jīng)完成或取得階段性成果）。

五、本人主持或作為主要完成人推廣開發(fā)的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品或處理重大、關(guān)鍵性技術(shù)問題，通過自治區(qū)級鑒定，或在社會咨詢方面有較大影響，參與大、中型企業(yè)管理和經(jīng)營活動，提出創(chuàng)建性意見被采納，獲得較大的社會經(jīng)濟效益。

六、藝術(shù)類專業(yè)人員作品入選自治區(qū)級以上專業(yè)部門組織的藝術(shù)性活動，或主持或作為主要完成人承擔過自治區(qū)級以上大型項目設計，或指導學生在自治區(qū)級以上專業(yè)（專項）比賽中獲二等獎以上。

七、體育專業(yè)人員主持或作為主要完成人承擔過省級以上大型項目設計，或指導學生在自治區(qū)級以上專業(yè)（專項）比賽中獲前3名。

八、專職學生輔導員在學生工作第一線工作或近5年內(nèi)有4年以上在學生工作第一線的工作經(jīng)歷。主持或作為主要完成人承擔過自治區(qū)級以上學生思想政治教育大型活動，并取得顯著成果，或所帶班級、團支部獲得全國先進班集體、優(yōu)秀團支部榮譽稱號，或本人獲得全國先進個人稱號；或主持或作為主要完成人完成自治區(qū)級以上學生思想政治教育研究項目，并在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表2篇以上學生思想政治教育研究論文。

第九條    論文、著作條件

任現(xiàn)職以來，具備以下條件之一：

一、年均授課240計劃學時以上者，論文、著作：理工類4篇（部），文科類5篇（部），教學綜合考核成績?yōu)?SPAN lang=EN-US>A級（優(yōu)秀）者，論文、著作可減少1篇（部）。

二、年均授課180—239計劃學時者，論文、著作：理工類5篇（部），文科類6篇（部），教學綜合考核成績?yōu)?SPAN lang=EN-US>A級（優(yōu)秀）者，論文、著作可減少1篇（部）。

三、年均授課120—179計劃學時者，論文、著作：理工類6篇（部），文科類7篇（部），教學綜合考核成績?yōu)?SPAN lang=EN-US>A級（優(yōu)秀）者，論文、著作可減少1篇（部）。

四、藝術(shù)類的專業(yè)技術(shù)人員提交高水平的藝術(shù)作品4件（公開發(fā)表，或參加自治區(qū)級以上展覽會、音樂會），且公開發(fā)表（出版）本專業(yè)學術(shù)論文（著作）3篇（部）以上。

五、體育類專業(yè)技術(shù)人員發(fā)表（出版）本專業(yè)高水平學術(shù)技術(shù)論文（著作）4篇（部）以上。

六、專職學生輔導員發(fā)表高水平學術(shù)論文4篇以上。

第十條    破格條件

不具備規(guī)定的學歷（學位）條件，取得副高專業(yè)技術(shù)資格5年以上；或具備規(guī)定的學歷（學位）條件，不具備規(guī)定的資歷條件，取得副高專業(yè)技術(shù)資格3年以上，任現(xiàn)職以來年度考核優(yōu)秀1次以上，并符合下列條件之一，可破格申報：

一、具備下列條件中1項以上：

（一）在教學、科研、科技開發(fā)、成果推廣、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等方面做出顯著成績，獲國家級自然科學獎、科技進步獎、社會科學獎、發(fā)明獎、星火獎或其他國家級專業(yè)獎。

（二）獲自治區(qū)級科技進步獎、社會科學獎、發(fā)明獎、星火獎或其他自治區(qū)級專業(yè)獎一等獎。

（三）獲國家級教學成果二等獎，或自治區(qū)級教學成果獎一等獎。

（四）從國外學成歸國，在所學的領(lǐng)域中有較大突破，取得的成果已被確認達到國內(nèi)先進水平或領(lǐng)先水平（第一完成人，2位同行教授書面鑒定），回國后繼續(xù)該領(lǐng)域研究，并有較大進展者。

二、具備下列條件中2項以上：

（一）獲自治區(qū)級教學成果獎二等獎1項或三等獎2項，或獲自治區(qū)級科技進步獎、社會科學獎或其他自治區(qū)級專業(yè)獎二等獎1項或三等獎2項。

（二）主持完成國家級科研項目（課題）1項以上。

（三）在公開發(fā)行的學術(shù)刊物上發(fā)表（出版）高水平的學術(shù)論文（著作）：在第九條要求的基礎(chǔ)上，理工類增加3篇（部）、文科類增加4篇（部）、體育類增加2篇，藝術(shù)類增加在全國藝術(shù)性活動獲三等獎以上的藝術(shù)作品2件（獨立完成或第一作者）。

（四）作為主要指導教師指導學生在全國專業(yè)比賽獲二等獎以上或在國家級各類比賽中獲前3名。

（五）獲全國優(yōu)秀教師或自治區(qū)級以上勞動模范、先進工作者稱號。

（六）在科技開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等方面做出顯著成績,直接解決生產(chǎn)建設中重大的技術(shù)問題，并取得明顯的社會經(jīng)濟效益，獲得直接經(jīng)濟效益為年純利潤50萬元以上。

第十一條    附則

一、凡符合上述資格評審條件，提交規(guī)定的申報材料者，可申報高等職業(yè)學校教授專業(yè)技術(shù)資格，并按規(guī)定的程序送評，否則，各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

二、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準。

三、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)教育廳職改辦按職責分工負責解釋。

四、本資格評審條件的特定解釋：

（一）本資格評審條件中所規(guī)定的思想政治條件和學歷（學位）、資歷、外語、計算機、繼續(xù)教育、工作經(jīng)歷、業(yè)績成果、論文（著作）條件必須同時具備。

（二）本資格評審條件中所規(guī)定的“學歷”，是指國家承認的國民教育序列的學歷。

（三）本資格評審條件中，凡冠有“以上”者，均含本級。

（四）在專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷和業(yè)績成果方面，以科研方面要求為主、年均授課不足60計劃學時者，應申報評審研究系列專業(yè)技術(shù)資格。

（五）兼任行政管理工作的教師，其教學工作量可適當減免，以年均授課時數(shù)150學時為標準，擔任校級領(lǐng)導的不能少于1/3，擔任中層領(lǐng)導的不能少于1/2。論文（著作）要求：按年均授課150學時套入第九條（一）至（四）項對應論文（著作）數(shù)。

（六）論文、著作的要求

“著作”是指公開出版的本專業(yè)或相近專業(yè)的專著、譯著或教材（第一作者或主編，或本人撰寫：理工科類8萬字以上，文科類10萬字以上）；“論文”是指在國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)刊物（出版物）上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)學術(shù)論文（獨著或第一作者），其中至少應有2篇在國內(nèi)核心期刊或國外權(quán)威刊物上發(fā)表。

（七）本規(guī)定中所指的核心期刊指《中文核心期刊目錄總覽》（北京大學圖書館編寫，北京大學出版）和《中國科學引文數(shù)據(jù)庫——核心庫》中的核心期刊。

廣西壯族自治區(qū)高等學校教師系列高等職業(yè)學校

副教授專業(yè)技術(shù)資格評審條件

評定標準：高等職業(yè)學校副教授須具有良好的教師職業(yè)道德和敬業(yè)精神；有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實的理論知識和專業(yè)知識，有比較豐富職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和較高的專業(yè)技能；及時掌握本學科國內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，及時吸收最新科技成果應用于生產(chǎn)實際；承擔科學研究、技術(shù)開發(fā)等方面的科研課題，并取得顯著的研究成果，或獲得較大的社會和經(jīng)濟效益；公開發(fā)表有較高水平的學術(shù)論文、設計或藝術(shù)作品、或出版有較高水平的著作、教材和教學參考書；教學經(jīng)驗豐富，在實驗、實訓、實習等實踐環(huán)節(jié)教學中，培養(yǎng)學生專業(yè)技能，并取得較好的效果；指導實驗室（實訓車間）建設或新產(chǎn)品開發(fā)、研制與生產(chǎn)，具有處理、解決復雜、關(guān)鍵性技術(shù)問題和指導青年教師的能力；較熟練地運用一門外國語獲取信息和進行學術(shù)交流。

第一條    適用范圍

本資格評審條件適用于獨立設置的普通高等專科學校、高等職業(yè)學院、成人高等（?？疲W校從事教育、教學及相關(guān)管理工作的專業(yè)技術(shù)人員高等職業(yè)學校副教授專業(yè)技術(shù)資格。

第二條    思想政治條件

熱愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守《廣西高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》的規(guī)定。

任現(xiàn)職以來，出現(xiàn)以下情況之一者，在規(guī)定的資歷年限內(nèi)延遲申報：

一、違反黨紀、政紀，受警告處分者，延遲1年申報；受記過處分者，延遲2年申報；受記大過處分者，延遲3年申報；受降級處分者，延遲5年申報。

二、弄虛作假、剽竊他人成果者，延遲3年申報。

三、近5年內(nèi)，年度考核有不稱職者，延遲1年申報。

第三條    學歷（學位）、資歷條件

一、具備下列條件之一：

（一）獲得博士學位，經(jīng)考核符合副高專業(yè)技術(shù)資格條件的，可不受資歷限制，直接申報副教授專業(yè)技術(shù)資格。

（二）獲得碩士學位，取得中級專業(yè)技術(shù)資格4年以上。

（三）獲得雙學士學位、研究生班畢業(yè)或1966年以前入學的大學本科畢業(yè)生，取得中級專業(yè)技術(shù)資格5年以上。

（四）大學普通班畢業(yè)生或1977年以后入學的大學本科畢業(yè)生，經(jīng)過1年以上本專業(yè)或相近專業(yè)的碩士研究生主要課程進修班（包括參加助教進修班、骨干教師進修班、訪問學者等）學習，取得4至6門碩士研究生課程考試合格成績并獲得結(jié)業(yè)證書，或參加自治區(qū)級以上主管部門舉辦的本專業(yè)（或相近專業(yè)）高級研修班并系統(tǒng)學習4至6門本專業(yè)主要課程以上，經(jīng)考試合格并獲得結(jié)業(yè)證書，并取得中級專業(yè)技術(shù)資格5年以上。

（五）國家機關(guān)分流到企事業(yè)單位，從事專業(yè)技術(shù)工作尚無專業(yè)技術(shù)資格的人員，按以下學歷、資歷要求申報：

獲得博士學位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上；獲得碩士學位，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上；獲得研究生班畢業(yè)或雙學士學位，從事專業(yè)技術(shù)工作9年以上；大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作11年以上。

二、35周歲以下（含35周歲）的教師，申報副教授專業(yè)技術(shù)資格，須具有碩士以上學位。

第四條    外語條件

一、參加全國職稱外語等級考試（A級）成績合格。從事外語教學的專業(yè)技術(shù)人員須參加全國職稱外語等級考試第二外語（B級）成績合格。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第五條    計算機應用能力條件

一、1960年1月1日以后出生的專業(yè)技術(shù)人員申報副教授專業(yè)技術(shù)資格須參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試（三個模塊）成績合格。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第六條    繼續(xù)教育條件

任現(xiàn)職以來，按照上級行政部門和學校的要求，根據(jù)本專業(yè)教學科研工作的實際需要，參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，達到規(guī)定的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。

第七條    專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

任現(xiàn)職以來，具備以下條件：

一、系統(tǒng)講授2門以上課程，其中1門為基礎(chǔ)課（專業(yè)課教師應系統(tǒng)講授1門實訓或?qū)嶒灥葘嵺`性課程），并根據(jù)教學計劃的安排組織指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文或設計。

二、專業(yè)課教師在工廠、企業(yè)、事業(yè)單位或?qū)嵙暎▽嵱枺┗氐墓ぷ鲗嵺`（如實習、實訓、設計、調(diào)查等）累計半年以上，并具有較高的實踐技能水平：

（一）在實踐性課程教學中，能正確指導，規(guī)范演示，教學效果較好。

（二）在實驗室（實訓基地）建設中，能主要負責部分建設項目，安裝、調(diào)試等，在整個建設過程中發(fā)揮重要作用。

（三）在新產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)中具有處理和解決復雜關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力，取得良好成績，并得到同行專家認可。

基礎(chǔ)課、公共課教師參與工廠、企業(yè)、事業(yè)單位或?qū)嵙暎▽嵱枺┗氐墓ぷ鲗嵺`或社會調(diào)查時間不少于專業(yè)課教師的二分之一。

三、在任現(xiàn)職期間要有累計1年以上學生教育管理工作經(jīng)歷（包括專兼職團干、專兼職學生輔導員、班主任等）或下鄉(xiāng)支教、掛職鍛煉的工作經(jīng)歷。

四、指導青年教師或進修教師學習時間累計1年以上，并取得較好效果。

第八條    業(yè)績成果條件

任現(xiàn)職以來，完成學校規(guī)定的教學工作量，教學綜合考核成績?yōu)?SPAN lang=EN-US>B級（良好）以上，且具備下列條件之一：

一、在教學研究上有較深的造詣，作為主要完成人參與自治區(qū)級以上教學改革研究項目，并在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表1篇以上教學研究論文。
二、獲自治區(qū)級科技進步獎、發(fā)明獎、星火獎、社會科學獎或其他自治區(qū)級專業(yè)獎三等獎1項以上。

三、獲自治區(qū)級教學成果獎三等獎1項以上。

四、主持或作為主要完成人，完成自治區(qū)級以上科研項目1項，并取得顯著成果。

五、作為主要完成人完成新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新設備或科技成果的轉(zhuǎn)化、推廣應用科研項目，或在社會咨詢方面有較大影響，參與大、中型企業(yè)管理和經(jīng)營活動，提出創(chuàng)建性意見被采納，通過自治區(qū)級以上部門鑒定或認可，取得較好的社會經(jīng)濟、效益。

六、藝術(shù)類專業(yè)人員的作品入選在自治區(qū)級以上專業(yè)部門組織的藝術(shù)性活動，或作為主要完成人參與自治區(qū)級以上大型項目設計，或指導學生在自治區(qū)級以上專業(yè)（專項）比賽中獲三等獎以上。
七、體育專業(yè)人員作為主要完成人參與自治區(qū)級以上大型項目設計，或指導學生在自治區(qū)級以上專業(yè)（專項）比賽中獲前3名。

八、專職學生輔導員在學生工作第一線工作或近5年內(nèi)有4年以上在學生工作第一線的工作經(jīng)歷。作為主要完成人參與組織過自治區(qū)級以上學生思想政治教育大型活動，并取得較好成績；或所帶班級、團支部獲得自治區(qū)級以上先進班集體、優(yōu)秀團支部榮譽稱號，或本人獲得自治區(qū)級以上先進個人稱號；或作為主要完成人參與完成自治區(qū)級以上學生思想政治教育研究項目，并在公開發(fā)表的刊物上發(fā)表1篇以上學生思想政治教育研究論文。                                           
第九條    論文、著作條件

任現(xiàn)職以來，具備以下條件之一：

一、年均授課240以上計劃學時者，論文、著作：理工類3篇（部），文科類4篇（部），教學綜合考核成績?yōu)?SPAN lang=EN-US>A級（優(yōu)秀）者，論文、著作可減少1篇（部）。

二、年均授課180—239計劃學時者，論文、著作：理工類4篇（部），文科類5篇（部），教學綜合考核成績?yōu)?SPAN lang=EN-US>A級（優(yōu)秀）者，論文、著作可減少1篇（部）。

三、年均授課120—179計劃學時者，論文、著作：理工類5篇（部），文科類6篇（部），教學綜合考核成績?yōu)?SPAN lang=EN-US>A級（優(yōu)秀）者，論文、著作可減少1篇（部）。

四、年均授課60—119計劃學時者，論文、著作：理工類6篇（部），文科類7篇（部），教學綜合考核成績?yōu)?SPAN lang=EN-US>A級（優(yōu)秀）者，論文、著作可減少1篇（部）。

五、藝術(shù)類的專業(yè)人員提交藝術(shù)作品（公開發(fā)表，或參加省級以上展覽會、音樂會）3件，且公開發(fā)表（出版）學術(shù)論文（著作）2篇（部）以上。

六、體育類專業(yè)技術(shù)人員發(fā)表（出版）學術(shù)技術(shù)論文（著作）3篇（部）以上。

七、專職學生輔導員發(fā)表學術(shù)論文3篇以上。

第十條    破格條件

不具備第三條規(guī)定的學歷（學位）條件，取得中級專業(yè)技術(shù)資格5年以上；或具備規(guī)定的學歷（學位）條件，不具備規(guī)定的資歷條件，取得中級專業(yè)技術(shù)資格3年以上，任現(xiàn)職以來年度考核優(yōu)秀1次以上，并符合下列條件之一，可破格申報：

一、具備下列條件中1項以上：

（一）在教學、科研、科技開發(fā)、成果推廣、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等方面做出顯著成績，獲國家級自然科學獎、科技進步獎、社會科學獎、發(fā)明獎、星火獎及或其他國家級專業(yè)獎。

（二）獲自治區(qū)級教學成果獎二等獎以上。

（三）獲自治區(qū)級科技進步獎、社會科學獎或其他自治區(qū)專業(yè)獎二等獎以上。

（四）從國外學成歸國，在所學的領(lǐng)域中有較大突破，取得的成果已被確認達到國內(nèi)先進水平（主要完成人，2位同行教授書面鑒定），回國后繼續(xù)該領(lǐng)域研究，并有較大進展者。

二、具備下列條件中2項以上：

（一）獲自治區(qū)級教學成果獎三等獎以上（主要完成人），或獲自治區(qū)級自然科學獎、科技進步獎、社會科學獎或其他自治區(qū)級專業(yè)獎項三等獎以上。

（二）作為主要完成人完成自治區(qū)級以上科研項目（課題）2項以上，并取得顯著成果。

（三）在公開發(fā)行的學術(shù)刊物上發(fā)表（出版）高水平的學術(shù)論文（著作）：在第九條要求的基礎(chǔ)上，理工類增加2篇（部）、文科類增加3篇（部）、體育類增加1篇（部）、藝術(shù)類增加高水平藝術(shù)作品（公開發(fā)表，或參加省級以上展覽會、音樂會）2件（獨立完成或第一作者）。

（四）作為主要指導教師指導的學生在自治區(qū)級專業(yè)比賽獲二等獎以上，或在自治區(qū)級以上各類比賽中獲二等獎或前3名。

（五）在科技開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等方面做出顯著成績，直接解決生產(chǎn)建設中重大的技術(shù)問題，并取得明顯的社會、經(jīng)濟效益，獲得直接經(jīng)濟效益為年純利潤30萬元以上。

（六）獲全國優(yōu)秀教師或省級及以上勞動模范、先進工作者稱號。

第十一條    附則

一、凡符合上述評審條件，提交規(guī)定的申報材料者，可申報高等職業(yè)學校副教授專業(yè)技術(shù)資格，并按規(guī)定的程序送評，否則，各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

二、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準。

三、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)教育廳職改辦按職責分工負責解釋。

四、本資格評審條件的特定解釋：

（一）本資格評審條件中所規(guī)定的思想政治條件和學歷（學位）、資歷、外語、計算機、繼續(xù)教育、工作經(jīng)歷、業(yè)績成果、論文（著作）條件必須同時具備。

（二）本資格評審條件中所規(guī)定的“學歷”，是指國家承認的國民教育序列的學歷。

（三）本資格評審條件中，凡冠有“以上”者，均含本級。

（四）在專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷和業(yè)績成果方面，以科研方面要求為主、年均授課不足60計劃學時者，應申報評審研究系列專業(yè)技術(shù)資格。

（五）兼任行政管理工作的教師，其教學工作量可適當減免，以年均授課時數(shù)150學時為標準，擔任校級領(lǐng)導的不能少于1/3，擔任中層領(lǐng)導的不能少于1/2。論文（著作）要求：按年均授課150學時套入第九條（一）至（四）項對應論文（著作）數(shù)。

（六）論文、著作的要求：

“著作”是指公開出版的本專業(yè)或相近專業(yè)的專著、譯著或教材（主要作者，或本人撰寫：理工科類6萬字以上，文科類8萬字以上）；“論文”是指在國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)刊物（出版物）上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)學術(shù)論文（獨著或第一作者），其中至少應有1篇在國內(nèi)核心期刊或國外權(quán)威刊物上發(fā)表。

（七）本規(guī)定中所指的核心期刊指《中文核心期刊目錄總覽》（北京大學圖書館編寫，北京大學出版）和《中國科學引文數(shù)據(jù)庫——核心庫》中的核心期刊。

廣西壯族自治區(qū)高等學校教師系列高等職業(yè)學校

講師專業(yè)技術(shù)資格評審條件

   評定標準：高等職業(yè)學校講師須具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，有本專業(yè)較扎實的理論基礎(chǔ)，有一定的職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和專業(yè)技能；了解本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，并將先進技術(shù)用于專業(yè)教育和生產(chǎn)實踐，取得顯著成果；能系統(tǒng)組織專業(yè)課程的教學，在實驗、實訓、實習等實踐環(huán)節(jié)教學中培養(yǎng)學生動手能力，教學效果良好；參與實驗室（實訓車間）的建設或新產(chǎn)品、新技術(shù)的推廣開發(fā)，公開發(fā)表有一定水平的學術(shù)論文、設計或藝術(shù)作品，或出版著作；能運用一門外國語獲取信息和進行學術(shù)交流。

第一條    適用條件

本資格評審條件適用于獨立設置的普通高等?？茖W校、高等職業(yè)學院、成人高等（?？疲W校從事教育、教學及相關(guān)管理工作的專業(yè)技術(shù)人員申報高等職業(yè)學校講師專業(yè)技術(shù)資格。

第二條    思想政治條件

熱愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守《廣西高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》的規(guī)定。

任現(xiàn)職以來，出現(xiàn)以下情況之一者，在規(guī)定的資歷年限內(nèi)延遲申報：

一、違反黨紀、政紀，受警告處分者，延遲1年申報；受記過處分者，延遲2年申報；受記大過處分者，延遲3年申報；受降級處分者，延遲5年申報。

二、弄虛作假、剽竊他人成果者，延遲3年申報。

三、近4年內(nèi)，年度考核有不稱職者，延遲1年申報。

第三條    學歷（學位）、資歷條件

具備下列條件之一：

一、獲得碩士學位后，從事教學或科研工作2年以上，完成崗前培訓，經(jīng)考核符合中級專業(yè)技術(shù)資格條件，可直接申報講師專業(yè)技術(shù)資格。

二、研究生班畢業(yè)或獲得雙學士學位，取得助理專業(yè)技術(shù)資格3年以上。

三、大學本科畢業(yè)并學完本專業(yè)碩士研究生主要課程4門以上，經(jīng)考試成績合格并獲得結(jié)業(yè)證書，或參加自治區(qū)級以上主管部門舉辦的本專業(yè)（或相近專業(yè)）高級研修班并系統(tǒng)學習4門課程以上，經(jīng)考試合格并獲得結(jié)業(yè)證書，并取得助理專業(yè)技術(shù)資格4年以上。

四、國家機關(guān)分流到企事業(yè)單位，從事專業(yè)技術(shù)工作尚無專業(yè)技術(shù)資格的人員，按以下學歷、資歷要求申報：

獲得碩士學位，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上；獲得研究生班畢業(yè)或雙學士學位，從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上；大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作6年以上。

第四條    外語條件

一、參加全國職稱外語等級考試（B級）成績合格。從事外語教學的專業(yè)技術(shù)人員須參加全國職稱外語等級考試第二外語（C級）成績合格。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第五條    計算機應用能力條件

一、1960年1月1日以后出生的專業(yè)技術(shù)人員申報講師專業(yè)技術(shù)資格須參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試（二個模塊）成績合格。

二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導小組的規(guī)定執(zhí)行。

第六條    繼續(xù)教育條件

任現(xiàn)職以來，按照上級行政部門和學校的要求，根據(jù)本專業(yè)教學科研工作的實際需要，參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，達到規(guī)定的要求，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。

第七條    專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

任現(xiàn)職以來，具備以下條件：

一、擔任1門以上課程（含理論及實訓）部分或全部內(nèi)容的的講授工作，并按教學計劃指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文或設計。

二、專業(yè)課教師在工廠、企業(yè)、事業(yè)單位或?qū)嵙暎▽嵱枺┗氐墓ぷ鲗嵺`（如實習、實訓、設計、調(diào)查等）累計半年以上，實踐技能水平有較大提高，能勝任實踐性課教學，能參與實驗室（實訓基地）建設，并有一定新產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)能力。

基礎(chǔ)課、公共課教師參與工廠、企業(yè)、事業(yè)單位或?qū)嵙暎▽嵱枺┗毓ぷ鲗嵺`或社會調(diào)查時間不少于專業(yè)課教師的二分之一。

三、有1年以上學生教育管理工作經(jīng)歷（包括專兼職團干、專兼職學生輔導員、班主任等）或下鄉(xiāng)支教、掛職鍛煉的工作經(jīng)歷。

第八條    業(yè)績成果條件

任現(xiàn)職以來，完成學校所規(guī)定的教學工作量，教學綜合考核成績?yōu)?SPAN lang=EN-US>B級（良好）以上，且具備下列條件之一：

一、教學效果良好，參與完成校級以上教學改革研究項目，獨立撰寫1篇以上有較高水平的教學論文或教學總結(jié)，或取得過校級以上有關(guān)教學獎勵。

二、參加完成1項以上新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新設備的研究、設計、生產(chǎn)、施工、技術(shù)檢測或技術(shù)推廣項目，或參加1項以上較大規(guī)模的相關(guān)專業(yè)社會調(diào)查，參與撰寫研究報告或調(diào)查報告，對部門或企業(yè)經(jīng)濟工作有較大的推動或指導作用，產(chǎn)生較好的社會和經(jīng)濟效益。

三、藝術(shù)類專業(yè)技術(shù)人員參與完成校級以上大型項目設計或企業(yè)形象設計，取得良好的社會、經(jīng)濟效益，或指導學生在校級以上專業(yè)（專項）比賽中獲得獎勵。

四、體育專業(yè)人員參與完成校級以上大型項目設計，或參加指導學生在校級以上專業(yè)（專項）比賽中獲得獎勵。

五、專職學生輔導員在學生工作第一線工作或近5年內(nèi)有3年在學生工作第一線的工作經(jīng)歷。參與組織過學生思想政治教育大型活動，并取得較好成績，或所帶班級、團支部獲得校級以上先進班集體、優(yōu)秀團支部榮譽稱號，或本人獲得校級以上先進個人稱號，或參與完成校級以上學生思想政治教育研究項目，獨立撰寫1篇以上學生思想政治教育論文或總結(jié)。

第九條    論文、著作條件

任現(xiàn)職以來，具備以下條件之一：
一、在國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文或參與出版著作1篇（部）以上。
二、藝術(shù)類專業(yè)人員提交藝術(shù)作品1件（公開發(fā)表，或入選省級以上展覽會、音樂會），并獨立撰寫本專業(yè)學術(shù)研究論文1篇以上。

三、專職學生輔導員須發(fā)表學術(shù)研究論文1篇以上。

第十條    附則

一、凡符合上述評審條件，提交規(guī)定的申報材料者，可申報高等職業(yè)學校講師專業(yè)技術(shù)資格，并按規(guī)定的程序送評，否則，各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

二、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準。

三、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)教育廳職改辦按職責分工負責解釋。

四、本資格評審條件的特定解釋：

（一）本資格評審條件中所規(guī)定的思想政治條件和學歷（學位）、資歷、外語、計算機、繼續(xù)教育、工作經(jīng)歷、業(yè)績成果、論文（著作）條件必須同時具備。

（二）本資格評審條件中所規(guī)定的“學歷”，是指國家承認的國民教育序列的學歷。

（三）本資格評審條件中，凡冠有“以上”者，均含本級。

（四）在專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷和業(yè)績成果方面，以科研方面要求為主、年均授課不足60計劃學時者，應申報評審其他系列專業(yè)技術(shù)資格。

（五）論文、著作的要求：

“著作”是指公開出版的本專業(yè)或相近專業(yè)的專著、譯著或教材（主要作者）；“論文”是指在國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)刊物（出版物）上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)學術(shù)論文（獨立完成或第一作者）。