教學(xué)教研

關(guān)于開學(xué)第一課

作者:姚瑞基學(xué)校新聞來源:機(jī)電信息工程系點(diǎn)擊數(shù):16344更新時(shí)間:2022-09-09

開學(xué)第一課要講什么?1000個(gè)老師就會(huì)有1000種講法,講法不同,效果確實(shí)有著很大的差別。我認(rèn)為開學(xué)第一課應(yīng)該重點(diǎn)講清楚下面幾個(gè)問題:

第一,要講政治。我們要辦的是讓人們滿意的職業(yè)教育。我們的根本任務(wù)就是培養(yǎng)社會(huì)主義的接班人和建設(shè)者,所以立德樹人是我們的根本職責(zé)。因此,身為中國(guó)人,身為中華民族的一份子,我們就應(yīng)該把民族自豪感、責(zé)任感和危機(jī)感傳遞給學(xué)生,增強(qiáng)民族自信,為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。生在這樣的時(shí)代,身處這樣的環(huán)境,在美歐等西方發(fā)達(dá)國(guó)家不斷挑起冷戰(zhàn)的時(shí)候,不講政治的老師是不稱職的、是不合格的甚至是危險(xiǎn)的。

第二,要講形勢(shì)。我們身處百年未有之大變局,目前的世界并不太平,俄烏危機(jī)越演越烈,通貨膨脹、氣候異常,經(jīng)濟(jì)遲延,失業(yè)率高企。形勢(shì)越嚴(yán)峻,越要堅(jiān)定信心,越要艱苦奮斗,越要主動(dòng)作為,越要付出更多的努力。如果我們讓學(xué)生覺得現(xiàn)實(shí)不好,我們就躺平,就悲觀絕望,就無所事事,那么我們沒有發(fā)揮教書育人的作用,就是誤人子弟,我們就不配做老師,這是必須防止的。

第三,要講學(xué)校。我們是一所職業(yè)類學(xué)校,也就是職業(yè)大學(xué),和一般的大學(xué)既有聯(lián)系又有區(qū)別。我們首先是一所大學(xué),是培養(yǎng)高層次人才的學(xué)校,和中小學(xué)有著根本的不同。所謂大學(xué),首先這是大人的學(xué)習(xí),就是學(xué)習(xí)的主體是成熟的理性的人,不是中小學(xué)生,所以學(xué)習(xí)是他最主要的任務(wù)。大學(xué)還有一個(gè)意思,就是這是一個(gè)要下大力氣學(xué)習(xí)的地方,人生的成功往往就是那么關(guān)鍵幾步,其中大學(xué)就是最為關(guān)鍵的一步。這個(gè)關(guān)鍵性就體現(xiàn)在在大學(xué)里面是要花力氣的,是非常困難的,不是輕松的。來大學(xué)不是來玩的,千萬不要受了那種中小學(xué)拼命學(xué)習(xí),大學(xué)拼命游玩的這種錯(cuò)誤思想的引導(dǎo)。人生的真正學(xué)習(xí)應(yīng)該從大學(xué)開始,所以大學(xué)是拼命的地方。大學(xué)還有一個(gè)意思,就是我們的學(xué)習(xí)范圍要比中小學(xué)大得多,甚至是無所不包。它是一個(gè)浩瀚的宇宙,它要求我們探索所有的未知,全面的擴(kuò)展自己的視野。最后,我們是一所職業(yè)大學(xué),也就是以職業(yè)能力為最大,誰學(xué)到了更好的職業(yè)技能,獲得了更多的社會(huì)認(rèn)可,誰就是真正合格的大學(xué)畢業(yè)生。

第四,要講五維。五維素質(zhì)教育就是從基本生存、專業(yè)與職業(yè)發(fā)展、實(shí)踐應(yīng)用、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、品德情操與價(jià)值觀等五個(gè)維度培養(yǎng)學(xué)生的“五力”,即生存適應(yīng)力、專業(yè)與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、執(zhí)行力、品德指引力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新力,通過校內(nèi)學(xué)習(xí),校外實(shí)踐及再學(xué)習(xí),自我學(xué)習(xí)等方法的緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)從平凡人、有用人、專業(yè)人、創(chuàng)新人、高尚人的轉(zhuǎn)變。這是我們學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)與特色所在。

第五,要講專業(yè)。專業(yè)是立校之本,沒有好專業(yè)就不可能有好學(xué)校,學(xué)生是通過選擇專業(yè)進(jìn)入學(xué)校來的,我們的專業(yè)負(fù)責(zé)人要在入學(xué)教育的時(shí)候,把專業(yè)的情況向大家講清楚、講透徹。介紹專業(yè)是要把重點(diǎn)放在講解人才培養(yǎng)方案方面,人才培養(yǎng)方案是學(xué)校落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于人才培養(yǎng)總體要求,組織開展教學(xué)活動(dòng)、安排教學(xué)任務(wù)的規(guī)范性文件,是實(shí)施人才培養(yǎng)和開展質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。也是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的基本框架和教學(xué)大綱,一定要把這個(gè)問題講深講透,把基本要求明確給學(xué)生。既要講職業(yè)的好前景,也要講職業(yè)的高要求,要把職業(yè)文化、職業(yè)技能和職業(yè)考核有機(jī)的融合在一起,讓學(xué)生盡快進(jìn)入職業(yè)人的角色,培養(yǎng)職業(yè)精神。

第六,要講自己。每個(gè)人都是一本書,每個(gè)人都是一個(gè)故事,每個(gè)人也是一個(gè)經(jīng)典的案例,所以把自己介紹給學(xué)生這是十分重要的。老教師可以講自己的人生閱歷,年輕教師可以講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。講成功的經(jīng)驗(yàn),也講失敗的感悟。不一定要講你喜歡什么,但是你一定要說你期待他們應(yīng)該怎么去表現(xiàn)。每個(gè)老師都是一本活的教科書,我們要引導(dǎo)學(xué)生積極向上,奮發(fā)有為,團(tuán)結(jié)友愛,創(chuàng)業(yè)報(bào)國(guó)。我們不可能把學(xué)生復(fù)制成自己,因?yàn)槿松豢赡苁呛?jiǎn)單的重復(fù),但是我們卻可以起到提醒、警示和引領(lǐng)的作用,讓學(xué)生少走彎路,不走邪路,盡快走上人生不凡之路。

第七,要講規(guī)矩。沒有規(guī)矩難成方圓,所以開學(xué)第一課一定要把守紀(jì)律,講規(guī)矩挺在前面,讓每個(gè)學(xué)生牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩的意識(shí)。這就是通常我們所說的“約法三章“。能做什么,不能做什么;什么是好的,什么是不好的;什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的;什么是得到表彰的,什么是要被處罰的。一定要把這些基本要求、基本的紀(jì)律、基本的規(guī)矩告訴學(xué)生,并且要認(rèn)真執(zhí)行,樹立良好的規(guī)矩意識(shí),養(yǎng)成良好的班風(fēng)和守紀(jì)的行為習(xí)慣。好的開頭是成功的一半,沒有良好的習(xí)慣養(yǎng)成,就什么都不會(huì)有。

開學(xué)第一課要講的東西很多,但是唯一正確的就是要用心去講。

謝謝!


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